2008年4月22日 星期二

作業10:時化餐廳用電調查心得

我跟佩珊是第三組的第四小組,一開始原想找園藝系館的用電量,就跑去找系館的鄭先生問說有沒有電費的資料,
然後他就告訴我們系館沒有獨立的電表,不過他建議我們可以做餐廳的電表而且還推薦了營繕組的李明亮先生,當下我們就改變要調查的建物.
第一次去找李先生的時候他不在,也就是4/18(五),到了4/22(二)他又不在,於是工讀生就打電話請他回來,這才要到我們所要的電費,上頭有餐廳用了幾度電以及電費還有當月一度電多少錢,李先生還非常熱心的為我們介紹為何餐廳會有七個電表,其中最特別的是空調費是由承包商共同支付的.
以上就是宜君和佩珊要電費表的過程.

2008年4月15日 星期二

作業9:實驗設計

題目:學校用電量-男宿用電量會製造多少co2
實驗設計:至營繕組找李明亮先生要電表,換算男宿用電量會產生多少c02,找出平均一棵樹木一個月co2的吸收量,算出需多少樹木才能消耗完那些co2,最後比較省電燈泡 一般燈泡 日光燈則用日光燈能省多少電以及比較其他國家省電的例子

2008年4月8日 星期二

作業8:問題確認

主題:電
第三組分為五小組 我和佩珊是第四小組